Die Art und Weise, wie wir uns Wissen aneignen, hat sich kontinuierlich weiterentwickelt: gelernt wird heute im Team der Tischgruppe, allein im Nachbarraum oder mit dem ganzen Jahrgang in der Freiluftklasse.

Zusammen mit den Lerntechniken haben sich auch die pädagogischen Grundlagen für die Gestaltung von Lernräumen geändert.

Zahlreiche Schulen müssen daher an die Ansprüche einer zeitgemäßen Pädagogik, Inklusion und die Öffnung für das Quartier angepasst werden. Die Orte des einstigen Frontalunterrichts dienen heute dem Austausch und sollen auch kulturell bilden.

Moderne Lernlandschaften unterstützen die Bedürfnisse nach Rückzug, Begegnung, Spiel, Sport und Bewegung. Durch attraktive und gesunde Räume fördern wir mit unserer Architektur Wohlbefinden, Motivation und Konzentration der Nutzer:innen.